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TÉCNICAS DE LEITURA

 As técnicas de leitura, como o próprio nome diz, vão nos ajudar a ler um

texto. Existem técnicas variadas, mas veremos as mais utilizadas. Ao ler um texto

em Inglês, lembre-se de usar as técnicas aprendidas, elas vão ajudá-lo. O uso da

gramática vai ajudar também.

As principais técnicas são: a identificação de cognatos, de palavras

repetidas e de pistas tipográficas. Ao lermos um texto vamos,ainda, apurar a idéia

geral do texto (general comprehension) e utilizar duas outras técnicas bastante

úteis: skimming e scanning.

a) Cognatos

Os cognatos são palavras muito parecidas com as palavras do Português.

São as chamadas palavras transparentes. Existem também os falsos

cognatos, que são palavras que achamos que é tal coisa, mas não é; os

falsos cognatos são em menor número, estes nós veremos adiante.

Como cognatos podemos citar: school (escola), telephone (telefone), car

(carro), question (questão, pergunta), activity (atividade), training

(treinamento)... Você mesmo poderá criar sua própria lista de cognatos!

b) Palavras repetidas

As palavras repetidas em um texto possuem um valor muito importante. Um

autor não repete as palavras em vão. Se elas são repetidas, é porque são

importantes dentro de texto. Muitas vezes para não repetir o mesmo termo,

o autor utiliza sinônimos das mesmas palavras para não tornar o texto

cansativo.

c) Pistas tipográficas

As pistas tipográficas são elementos visuais que nos auxiliam na

compreensão do texto. Atenção com datas, números, tabelas, gráficas,

figuras... São informações também contidas no texto. Os recursos de escrita

também são pistas tipográficas. Por exemplo:

• ... (três pontos) indicam a continuação de uma idéia que não

está ali exposta;

• negrito dá destaque a algum termo ou palavra;

• itálico também destaca um termo, menos importante que o

negrito;

• ‘’ ‘’ (aspas) salientam a importância de alguma palavra;

• ( ) (parênteses) introduzem uma idéia complementar ao texto.

d) General Comprehension

A idéia geral de um texto é obtida com o emprego das técnicas anteriores.

Selecionando-se criteriosamente algumas palavras, termos e expressões no

texto, poderemos chegar à idéia geral do texto.

Por exemplo, vamos ler o trecho abaixo e tentar obter a “general

comprehension” deste parágrafo:

“Distance education takes place when a teacher and students are

separated by physical distance, and technology (i.e., voice, video and

data), often in concert with face-to-face communication, is used to bridge

the instructional gap.”

“a instrução a distância ocorre quando um professor e os estudantes são

separados pela distância física, e a tecnologia (isto é, voz, vídeo e dados),

frequentemente no contexto com uma comunicação face a face, está usada

construir uma ponte sobre a abertura instrutiva.”

A partir das palavras cognatas do texto (em negrito) podemos ter um a idéia
geral do que se trata; vamos enumerar as palavras conhecidas (pelo menos
as que são semelhantes ao Português):
• distance education = educação a distancia
• students = estudantes, alunos
• separeted = separado
• physical distance = distância física
• technology = tecnologia
• voice, video, data = voz, vídeo e dados (atenção: “data” não é
data)
• face-to-face communication = comunicação face-a-face
• used = usado (a)
• instructional = instrucional
Então você poderia dizer que o texto trata sobre educação a distância; que
esta ocorre quando os alunos estão separados fisicamente do professor; a
tecnologia (voz, vídeo, dados) podem ser usados de forma instrucional.
Você poderia ter esta conclusão sobre o texto mesmo sem ter muito
conhecimento de Inglês. É claro que à medida que você for aprendendo, a
sua percepção sobre o texto também aumentará. Há muitas informações
que não são tão óbvias assim.
e) Skimming
“skim” em inglês é deslizar à superfície, desnatar (daí skimmed milk = leite
desnatado), passar os olhos por. A técnica de “skimming” nos leva a ler um
texto superficialmente. Utilizar esta técnica significa que precisamos ler
cada sentença, mas sim passarmos os olhos por sobre o texto, lendo
algumas frases aqui e ali, procurando reconhecer certas palavras e
expressões que sirvam como ‘dicas’ na obtenção de informações sobre o
texto. Às vezes não é necessário ler o texto em detalhes. Para usar esta
técnica, precisamos nos valer dos nossos conhecimentos de Inglês
também.
Observe este trecho:
“Using this integrated approach, the educator’s task is to carefully
select among the technological options. The goal is to build a mix of
instructional media, meeting the needs of the learner in a manner that is
instructionally effective and economically prudent.”
“Usando esta aproximação integrada, a tarefa do educador é selecionar com
cuidado entre as opções tecnológicas. O objetivo é construir uma mistura de meios
instrutivos, encontrando-se com as necessidades em uma maneira que seja
instruída eficaz e economicamente prudente.”
Selecionando algumas expressões teremos:
• integrated approach = abordagem (approach = abordagem,
enfoque) integrada
• educator’s task = tarefa (task = tarefa) do educador – ‘s
significa posse = do
• tecnological options = opções tecnológicas (tecnological é
adjetivo)
 goal = objetivo
• a mix instrucional media = uma mistura de mídia instrucional.
Com a técnica do “skimming” podemos dizer que este trecho afirma que a
tarefa do educador é selecionar as opções tecnológicas; o objetivo é ter
uma mistura de mídias instrucionais de uma maneira instrucionalmente
efetiva e economicamente prudente.
f) Scanning
“Scan” em Inglês quer dizer examinar, sondar, explorar. O que faz um
scanner? Uma varredura, não é?! Logo, com a técnica de “scanning” você
irá fazer uma varredura do texto, procurando detalhes e idéias objetivas.
Aqui é importante que você utilize os conhecimentos de Inglês; por isso, nós
vamos ver detalhadamente alguns itens gramaticais no ser “ Estudo da
Língua Inglesa”.
Olhe este trecho:
“ Teaching and learning at a distance is demanding. However, learning will
be more meaningful and “deeper” for distant students, if students and their
instructor share responsibility for developing learning goals: actively
interacting with class members; promoting reflection on experience; relating
new information to examples that make sense to learners. This is the
challenge and the opportunity provided by distance education.”
Ensinar e aprender em uma distância estão exigindo. Entretanto, aprender
“será mais significativa e mais profunda” para estudantes distantes, se os
estudantes e seu instrutor compartilharem da responsabilidade para
desenvolver objetivos de aprendizagem: ativamente interagindo com os
membros da classe; promovendo a reflexão na experiência; relacionando a
informação nova aos exemplos que fazem o sentido aos alunos. Este é o
desafio e a oportunidade fornecidos pela instrução da distância.
Poderíamos perguntar qual o referente do pronome “ their” em negrito no
trecho?
Utilizando a técnica de skimming, seria necessário retornar ao texto e
entender a sentença na qual o pronome está sendo empregado. “Their “ é
um pronome possessivo ( e como tal, sempre vem acompanhado de um
substantivo) da terceira pessoa do plural ( o seu referente é um substantivo
no plural). A tradução de “their instructor” seria seu instrutor . Seu de
quem? Lendo um pouco para trás, vemos que há “students”; logo
concluímos que “their” refere-se a “students, ou seja, instrutor dos alunos”.

GLOSSÁRIO DE INGLÊS TÉCNICO PARA INFORMÁTICA
A
Abort - abortar, terminar um processo (por mau funcionamento) desligando o
computador manualmente
Abstract – resumo (de um documento)
Accelerator - acelerador (dispositivo que acelera o rendimento de um sistema de
computação
Accept – aceitar, concordar em fazer alguma coisa
Acknowledge – confirmar, confirmação, enviar um sinal confirmando que uma
mensagem foi recebida
Action – ação, coisa que foi realizada
Activation file – arquivo de ativação
Active – ativo, ativa, ocupado ou em funcionamento
Active page – página ativa, em funcionamento
Add - adicionar, acrescentar, somar
Additional – adicional
Address - endereço
Adobe – adobo; empresa de software que desenvolveu produtos incluindo Acrobat,
ATM,etc.
ADP – (Automatic Data Processing) processamento automático de dados
Aid – auxiliar, ajudar, auxílio, ajuda
Alias – nome alternativo (dado a um arquivo, porta, dispositivo, etc.)
Alien – estranho, discrepante
Align – alinhar, assegurar-se de que números e texto estejam espaçados e
nivelados
Alignment – alinhamento (espaçamento e nivelamento correto)
All – tudo, todos
Allocate – alocar, partilhar, compartilhar entre usuários
Allow – permitir, permite
Alt key – tecla Alt (tecla especial em um teclado de PC usada para ativar funções
especiais
Antialias(ing) – suavização de serrilha na computação gráfica
Append – acrescentar, adicionar dados a um arquivo existente
Application – requerimento, aplicação
Application expert – perito em aplicativos
Application wizard – assistente (“mágico”) de aplicação
Area – área
Arrange – organizar, combinar
Array of strings – arranjo de cadeia de caracteres
Arrow – seta
Arrow keys - teclas do cursor ou setas
Assemble – montar, compor um produto a partir de vários elementos menores
Assign – atribuir, designar a um compoutador ou a alguém um trabalho
Associate attributes – atributos associados ou vinculados
Attach – fixar, atar ou ligar
Author - autor
Auto activate – ativar automaticamente
AutoCAD – (Computer Aided Design) – Programa de projeto auxiliado por
computador usado na área de engenharia, arquitetura, mecânica, etc.
Auto edit – editar automaticamente
Automated – automatizado, automático
Auto save – salvar automaticamente
Auto scroll – rolar a tela verticalmente automaticamente
Auto size – tamanho automático
Available time – tempo disponível
B
Back – parte traseira, de trás, atrás
Backdrop – cortina de fundo, imagem estática em segundo plano
Background – experiência, prática, fundo; cor de fundo na tela
Backup – assistência, reserva
BACKUP – (no MS-DOS) comando para salvar os dados de um disco rígido em
disquetes
Backspace – um espaço para trás
Badge reader – leitor de crachás
Band type – tipo de banda, tipo de faixa
Bar code – código de barras
Base class – classe base
Basic – básico
BASIC (Beginner’s All-purpose Symbolic Instruction Code) – Código de Instrução
Simbólica de propósito Geral para Iniciantes; linguagem de programação de alto
nível para desenvolver programas que oferecem uma introdução fácil à
programação de computadores.
BAT file extension – extensão de arquivo BAT (três letras padrões usadas como
extensão de arquivo nos sistemas MS-DOS para significar arquivo em lote
Batch – colocar dados em grupo, lote; lote; grupo de itens executados de uma só
vez; grupo de documentos processados ao mesmo tempo
Beep – bipar, emitir som de bip
Begin – começar, iniciar
Begin block – iniciar bloco, início de bloco
Beginning – começo, início, primeira parte
Beginning of file (BOF) – início de arquivo; símbolo que mostra o início de uma
seção válida de dados
Binary large object (BLOB) – objeto binário grande; campo no registro de um banco
de dados que pode conter uma grande quantidade de dados binários –
normalmente um bitmap
Binary operation – operação binária
BIOS – Basic Input/Output System – sistema básico de entrada e saída; rotinas do
sistema para controlar entrada e saída para vários dispositivos padrões
Bit (Binary digIT) – dígito binário (0 ou 1)
Bitmap – mapear bits, mapa de bits
Blank – em branco, vazio ou com nada escrito
Block mark – marca de (fim de) bloco
Block transfer – transferência de/em blocos
Blueprints – cópia, fotocópia, esquema, plano, projeto, planta
Bold (type) - negrito
Border - borda
Border icons – ícones da bordas
Border style – estilo de borda
BOS (Basic Operating System) – sistema operacional básico
Bottom – fundo (de alguma coisa, como do mar), inferior
Box – caixa
BPI (Bits Per Inch) – bits por polegada
BPP (Bits Per Pixel) – bits por pixel
BPS (Bits Per Second) – bit por segundo
Break – quebrar, quebra, pausa, intervalo
Break apart - desmembrar
Breakpoint – ponto de interrupção, ponto de ruptura
Broadband – banda larga
Browse gallery – galeria de pesquisa, navegação
Browse objects – objetos de pesquisa
Browse symbol – símbolo de pesquisa
Browser – navegador ou paginador; utilitário de software que permite a um usuário
acessar e pesquisar facilmente um texto ou banco de dados
Brush – pincel (em programa de pintura)
Budget - orçamento
Bug – erro, falha em programa de computador
Build – construir (verbo); versão específica de um programa (substantivo)
Bullet – sinal de tópico, símbolo na frente de uma linha de texto para usado para
destacar itens específicos de uma lista
Button – botão
Buzz - zumbido
Bypass – desvio, rota alternativa em torno de um componente, de modo que ele
não seja usado
Byte – byte, grupo de bits ou dígitos binários (geralmente que o computador
opera como uma unidade simples
C
Cache memory - memória cache: seção de memória de alta velocidade que
armazena dados que o computador pode acessar rapidamente
Call – chamar, chamada telefônica; transferir o controle do programa principal para
um programa ou rotina separada
Cancel – cancelar, parar um processo ou instrução antes de ser executado
Canvas – lona, tela, quadro
Caps Lock – (trava das maiúsculas) tecla que permite que todos os caracteres
sejam digitados em maiúsculas
Capitalize - transformar linha ou bloco de texto em maiúsculas
Caption – legenda, título, cabeçalho
Cascade – em cascata, cascata
Case sensitive – sensível ao formato do caractere digitado
Cell – célula, função ou número único em um programa de planilha eletrônica
Center – centrar, centralizar, centro, alinhar corretamente a cabeça de
leitura/gravação em um disco
Chain – cadeia, sequencia
Chart - gráfico, diagrama que mostra informação como uma série de linhas ou
blocos
Check – verificar, verificação, ação de certificar-se de que algo está correto
Chip – pastilha, circuito integrado
Choose – escolher, selecionar
Choose install folder – escolher / escolha pasta para instalar
Cipher – cifra, codificação
CIS (Contact Image Sensor) – sensor de imagem de contato; scanner no qual os
detectores tocam o original sem nenhuma lente que possa distorcer a imagem
City - cidade
Class – classe, classificação ; definição do que uma rotina específica de software
vai fazer
Class path – caminho para classes
Clear – limpar, limpo, claro
Client – cliente, computador sem recursos que acessa, através de uma rede de
comunicação, um computador que tem recursos
Clipboard – prancheta, área de armazenamento temporário para dados
Close – fechar, impedir o acesso a um arquivo ou unidade de disco
Close file – fechar um arquivo
Close up – próximo, fotografia tirada de perto
Code editor – editor de código
Color – cor
Columns - colunas
Combo - combinação
Command – comando, pulso ou sinal elétrico que inicia ou interrompe um processo
Comment(s) – comentário(s)
Common – comum, que acontece muito frequentemente
Community - comunidade
Company – empresa, companhia
Compile – compilar, converter um programa de linguagem de alto nível em um
programa em código de máquina que pode ser executado diretamente
Compiler – compilador, software que faz o descrito acima
Complete – completo, terminado, pronto
Component – componente, peça de máquina ou parte que vai ser colocada em um
produto final
Compute – computar, calcular, fazer cálculos
Computer – computador, máquina que recebe ou armazena ou processa dados
muito rapidamente de acordo com um programa armazenado
Computer Name – nome do computador
Configuration - configuração, modo como o hardware e o software de um sistema
de computador são planejados
Configure – configurar, selecionar hardware e software e interconexões para
construir um sistema especial
Configuration - configuração
Contain – conter, reter alguma coisa dentro
Continue – continuar, continuar fazendo algo
Control – controlar, controlel, parte de um computador ou dispositivo que executa
instruções e processa sinais
Convert – converter
Copy – copiar, cópia
Copyright – declarar os direitos autorais de um trabalho, protegido por direitos
autorais
Core – núcleo, cerne, caroço, semente
Count – contar
Counter – contador, dispositivo que conta; contra, oposição
Country – país
Courier (fonte) tipo gráfico de espaço fixo que é similar ao tipo produzido por uma
máquina de datilografia
Create – criar, produzir
Cross – cruzar, cruzado, que ocorre de um lado para outro
Current Path – caminho atual
Cursor – cursor, marcador em um dispositivo de vídeo que mostra onde o próximo
caractere vai aparecer
Customer – cliente, comprador
Cut – cortar, corte, remover trecho de texto
D
Data – dados
Data Base - base de dados
Data Control – controle de dados, gerenciamento de dados
Data Field – campo de dados, parte de uma instrução de compoutador que contém
a posição do dado
Data Set – conjunto de dados
Data Source – fonte de dados
Date – data
DCR (Dynamic Component Resource) – Recurso de Componente Dinâmico
DCU (Delphi Compiled Unit) – Unidade Compilada de Delphi
DDE (Dynamic Data Exchange) – Troca de Dados Dinâmica
DDE (Direct Data Entry) – Entrada Direta de Dados
Debug(ger) – depurar, depurador, testar um programa, localizar e corrigir
quaisquer falhas ou erros
Decode – decodificar, traduzir dados codificados para sua forma original
Default – valor básico, ou predefinido ou implícito ou padrão
Define – definir, atribuir um valor a uma variável
Delete – apagar, eliminar, remover, deletar
Demonstration or demo – demosntração ou demo, mostrar como algo funciona
Denial – negação
Deny access – negar acesso
Descending – o índice será de Z a A e de 9 a 0
Description - descrição
Desktop – de mesa, que fica sobre um escrivaninha
Destination – destino, local para onde algo é enviado
Destroy - destruir
Developer – desenvolvedor, que promove desenvolvimento
Device Type – tipo de dispositivo
Dial – discar um número telefônico
Dialog Expert – perito em diálogo
Direction – direção, organização, admnistração
Directory – diretório ou lista; método de organização de arquivos armazenados em
disco
Disable Controls – desativar controles
Disk Size – tamanho do disco (em bytes)
Display – exibir, mostrar informação, monitor, vídeo
Dither – pontilhar, criar uma linha ou curva que parece mais suave adicionando-se
pixels sombreados ao lado dos pixels que compõem a imagem
Divide - dividir
DOS (Disk Operating System) – Sistema Operacional em Disco
Double – duplo, duas vezes
Down – inativo, sem funcionar, para baixo
Download – carregar (“baixar”) um programa ou seção de dados por linha
telefônica (para o computador pessoal)
Drag – arrastar, puxar, “dragar”, mover com uma tecla de controle pressionada
uma imagem na tela
Draw Grid – grade de desenho
Drive - unidade, parte de um computador que opera um disco
Drop – cair, deixar cair, soltar, queda para um posição mais baixa
Duplication - duplicação
DVD (Digital Video Disc) – videodisco digital
DVE (Digital Video Effects) – efeitos de vídeo digital
E
Edge – borda, margem, orla
Edit – editar, corrigir ou alterar texto ou programa
EDP (Eletronic Data Processing) – processamento eletrônico de dados
Ellipse – elipse, forma oval alongada
Ellipsis – reticências (três pontinhos)
Else rule – regra else, caso contrário ou senão (or else: senão)
E-mail verification – verificação de (email) correspondência eletrônica
Employee - empregado
Empty - vazio
Enable – habilitar, ativar
Encode / Encoding – codificar; representar dados em forma de código; alfabeto
que se deseja utilizar como fonte para um programa
End – terminar, término, fim
End block – final / fim de bloco
End of File (EOF) – Fim de arquivo
End of Run (EOR) – fim de execução
Enter – introduzir, inserir, entrar, digitar informação em um teclado
Erase – apagar
Eraser – apagador, borracha
Error – erro
Esc – código do caractere de escape ou tecla em u teclado
Evaluate – avaliar, clacular um valor ou quantidade
Example – exemplo
Except – excetuar, exceto
Exception – exceção
Execute – executar, rodar ou executar um programa
Exit – sair, abandonar
Experts – peritos, especialistas
Explore – explerar
Explorer – explorador
Export – exportar, salvar dados em um formato de aruqivo diferente do original
Extended – estendido
Extract File – extrair arquivo
Eyedropper – conta-gotas
F
Fade out – imagem que desaparece gradualmente
Fan – ventilador, leque
FAQ (Frequently Asked Questions) – questões frequentemente formuladas ou
perguntas mais frequentes
Far – distante, longe
Fast – rápido
Fault - falha
Field – campo
File – arquivar, arquivo
Fill – preencher
Fill color - cor do preenchimento
Filter – filtrar, filtro
Finally – finalmente
Finalization – finalização
Find – encontrar, achar
Finish – acabar, terminar
First – primeiro
Flood(ing) – inundar, inundação de dados
Floppy – flexível
Flow – mover-se suavemene, fluxo
Flowchart - fluxograma
Focus – focar, focalizar, foco
Fog – névoa
Font or fount – fonte, conjunto de caracteres, todos do mesmo tamanho, estilo e
face
Foreground – de frente; primeiro plano; janela para aplicativo ativo
Form – formulário
Format – formatar, formato
Forward – remeter para um outro ponto, para diante, à frente, avançado, dianteiro
Frame – Quadro, estrutura, célula
Free – libertar, livre
From – preposição: de
FROM (Fusible Read Only Memory) – Memória fusível somente de leitura
Functions – funções
FTP (File Transfer Protocol) – Protocolo de Transferência de Arquivo
G
Games – jogos
Gap – lacuna, intervalo, espaço entre dados gravados
General - geral
Generate - gerar
Get – pegar, conseguir, instrução para a obtenção de de um registro de um arquivo
ou banco de dados
Giga – um bilhão
Glitch – qualquer coisa que cause a falha repentina de um computador
Global – global, que cobre tudo
Go – ir, vá
Go To – ir para, vá para
Grid – grade
Group - grupo
GUID (Globally-Unique Identifier) Identificador único global
Guide – guiar, guia
H
Hack – experimentar e explorar software e hardware de computador; forçar a
entrada em um sistema de computação com objetivos criminosos
Halt – parar, parada, instrução de parada
Hand – mão
Handheld - portátil
Handle – alça, maçaneta, lidar
Hard – duro, rígido, sólido
Hardware – unidades físicas, componentes, circuitos integrados e discos e
mecanismos que compõem um computador ou seus periféricos
Hazard – risco, falha
Header – cabeçalho ou registro inicial
Height - altura
Help – ajudar, ajuda
Hide Edges – esconder, ocultar bordas
High – alto
Hint – referência, pista, dica
Hit – pressionar uma tecla, acerto, sucesso
Home directory – diretório residente
Hot-spot - ponto de ativação; ponto quente, região de alta luminosidade em um
filme ou tela de monitor
Hyperlinks – hiperligações, comandos que levam a outras páginas
I
I accept – (eu) aceito
Icon – ícone, símbolo gráfico
IDE (Integrated Development Environment) – ambiente de desenvolvimento
integrado ou ambiente integrado de desenvolvimento
Idle – ocioso, que não está sendo usado
Image – imagem
Import – importar
In-line – linear, em linha
Include – incluir
Incompatible types – tipos incompatíveis
Increase – aumentar, aumento
Increment – incrementar, incremento
Index – índice
Information – informação
Inherited – herdado
Initialize – inicializar
Initialization – inicialização
Ink – tinta (de caneta, impressora, etc)
Ink bottle – tinteiro
In-place - no lugar, na posição correta ou normal
In-process – em processo
Input Box – caixa de entrada (para digitação de informações; retorna valor string)
Input Query – parecida com Inputbox, só que retorna um valor boleano
Insert – inserir
Inside-out - revertida
Install – instalar
Installation complete – instalação completa
Instance Size – tamanho da cópia de um aplicativo
Interactive – interativo
Interface – interface
Internet – rede remota internacional de computadores
Interval – intervalo, pequena pausa entre duas ações
Invalidate – invalidar
IT (Information Technology) – TI – Tecnologia da Informação
Italic – itálico, tipo de caracteres que se deitam para a direita
Item – item
J
Jack – tomada
Jam – congestionar, interferir, congestionamento
Jitter – tremulação, instabilidade
Job – uma unidade de trabalho para um computador; trabalho, serviço
JPEG (Joint Photographic Experts Group) – Grupo de Trabalho de Especialistas
em Fotografia
Jumbo chip – chip gigante
Jump – saltar, pular, salto, pulo
Junk – livrar-se de um arquivo; lixo, refuxo, porcaria
Justify – marginar, alterar o espaçamento entre palavras ou caracteres em um
documento de modo que as margens esquerda e direita fiquem em linha reta
K
K – símbolo usado para representar mil unidades
Kernel – núcleo, rotinas de intrução básicas, essenciais para quaisquer operações
em um sistema de computador
Key – chave, tecla
Keyboard - teclado
Key frame – quadro chave
Key to disk – teclado para disco, sistema onde o dado é armazenado diretamente
em disco sem qualquer processamento
Kind – tipo, espécie (subst.); gentil (adj.)
Knob – botão
Knowledge – conhecimento
L
Label – rotular, etiquetar, rótulo, etiqueta
Landscape – paisagem, orientação de uma página onde a borda mais longa é a
horizontal
Lap – colo
LAP (Link Access Protocol) – Protocolo de Acesso ao Link
Large – grande
Laser (light amplification by stimulated emission of radiation) – amplificação de luz
por emissão estimulada de radiação
Last - último
Lasso – laço
Latch – estabelecer um estado de saída; fecho, engate
Launch – lançar, lançamento
Layer – camada
Layout – esboço mostrando a distribuição física e tamanhos de elementos como
texto e gráficos num determinado espaço
Layout manager – gerenciador de esboços / desenhos / leiaute
Leak – vazar, escoar, vazamento
Leap Year – ano bissexto
LED (Light Emitting Diode) – Diodo Emissor de Luz
Left – esquerdo, esquerda
Length – comprimento
Level – nível
Library – biblioteca
License Agreement – aceite de licença
Licence key – chave de licença
Line – linha
Line Up – alinhar
Link – ligar, conectar, unir, ligação, conexão
List – listar, lista
Load – carregar, carga
Local - local
Lock – bloquear, travar, trancar, trava, tranca
Locked – travado, trancado
Log in/on – entrada no sistema
Login name – nome de acesso / entrada no sistema
Log off/out – saída de sistema
Logger – registrador (de transações), dispositivo que registra chamadas telefônicas
Long – longo, comprido
Look For – procurar
Loop – procedimento em um programa de computador executado repetidamente
até que uma condição seja satisfeita
Lose – perder
Loss - perda
Low – baixo
Lower Case – letras minúsculas
M
M (Mega) – um milhão
Machine - máquina
Macro – muito grande; série de comandos identificado por uma única palavra ou
símbolo
Magnify – aumentar
Mail – remeter ou enviar por correio, correio
Main – principal, mais importante
Mainframe (computer) – computador de grande porte
Mask – mascarar, máscara
Master Password – senha Master (mestra)
Math – matemática
Maximize – maximizar, expandir para seu tamanho original
Media – mídia, meios de comunicação de informação para o público
Menu – menu; lista de opções ou programas disponíveis para o usuário
Menu bar – barra de menu / barra de lista de opções
Message – mensagem
Mess – bagunçar, bagunça
Method – método
Minimize – minimizar
Mode – modo
Modify – modificar
Model – modelar, modelo
Month – mês
Motion guide – guia de movimento
Mouse – pequeno dispositivo de entrada movido com a mão sobre uma superfície
plana
Move (down/to/up) – mover para baixo/ para / para cima
Movie – filme
Multiple – múltiplo
N
NAK (Negative Acknowledgement) – aviso de recebimento negativo
Name – nome
Nano – bilionésimo
Narrow band – banda ou faixa estreita
Navigation – navegação
Needle – agulha
Nest – aninhar, embutir, incluir uma sub-rotina em um programa ou em outra rotina
Network – configurar rede, rede
New - novo
New user – novo usuário
News – notícia
Newsletter – relatório informativo, circular
Noise – ruído, barulho
Noisy – barulhento (a)
Null - nulo
Number – numerar, número
Num lock key – tecla que converte a função de um bloco de teclas numéricas para
uma entrada numérica
O
Object – objeto
Object Browser – navegador de objeto
Odd - número ímpar
Off-line – desconectado da rede ou computador central
OK – ok, pronto
On – ligado, ativado; prep. sobre
On Click – em click
Online – conectado, em rede, ligado a um computador central
OOD (Object-Oriented Development) – desenvolvimento orientado para objetos
Open – abrir, aberto
Options – opções
Optimize – otimizar
Order – ordenar, instruir, direcionar, ordem, pedido
Ordinal – ordinal
OS (Operating System) – sistema operacional
Outlines – contornos, perfis
Oval – oval, círculo
Overflow – estouro, resultado matemático maior que os limites do sistema de
memória numérica do computador
Overlap – sobrepor, sobreposição
Override – passar por cima, atropelar, suprimir, ignorar, anular
Owner – dono, proprietário
P
Package - pacote
Page – página
Page Setup – configuração de página
Page Up/Down – página acima, página abaixo
Paint – pintar, tinta
Panel – painel
Paradox – paradoxo
Parameters – parâmetros
Password – senha
Password Security – segurança de senha
Paste – colar, inserir texto ou gráfico que foram copiados para dentro de um
arquivo
Path – caminho, possível rota
Pause – pausar, pausa, parada
PC (Personal Computer) - Computador Pessoal
Peak – atingir o ponto mais alto, pico, ponto mais alto
Pen – caneta
Pencil – lápis
Performance - desempenho
Picture – desenho, imagem
Pixels Per Inch – pixels por polegada
Play – tocar, brincar
Polygon – polígono
Pop-up window – janela instantânea, janela que pode ser exibida a qualquer
momento
Position – posicionar, posição
Power – poder, potência
Preferences – preferências
Preview – pré-visualizar, visualização
Previous – anterior
Print – imprimir
Printer – impressora
Printhead – cabeça de impressão
Private – privado, particular
Procedure – procedimento
Process – processar, processo
Progress – progredir, progresso
Prohibit – proibir, indica ser proibido quaisquer alterações na tabela pai que tenha
relação na tabela filha
Project – projetar, projeto
Property (ies) - propriedade, propriedades
Protected – protegido
Public – público
Published – publicado
Push – empurrar, apertar, pressionar
Q
Query Builder – construtor de consulta
Queue – enfileirar, fila
Quick – rápido, ligeiro
Quit – sair, abandonar
Quotation – citação
R
RAM (Random Access Memory) – Memória de Acesso Aleatório
Raise – levantar, elevar
Random – ao acaso
Randomize – tornar aleatório
Range – variar, alinhar, faixa, variação
Read – ler, leia
Read me – leia-me
Read-only – leitura somente, apenas
ROM (Read Only Memory) – Memória Somente para Leitura
Rectangle – retângulo
Re-enter – digitar / digite de novo
Release Capture – Liberar Capturar
Refresh – regenerar, restaurar, renovar
Register – registrar
Registration – registro, matrícula
Relay – retrasmitir, retransmissão
Reload - recarregar
Remove – remover, excluir
Rename file – renomear arquivo
Repaint – repintar
Replace - substituir
Report – relatar, relatório
Request – pedir, solicitar, pedido, solicitação
Reset – restaurar, reinicializar
Restore – restaurar
Retrieve – recuperar
Return – retornar, retorno
Revert – reverter, retornar ao estado normal
Rewrite – reescrever
Rich Text Format – formato de arquivo texto que inclui comandos de texto que
descrevem a página, tipo, fonte e formatação
Roam – perambular, movimentar-se livremente e ainda manter contato
Rotate – girar, rodar
Round – arredondar, redondo
Route – caminho, rota
Router – roteador
Routine – rotina
Row Size – tamanho da linha, fileira
Ruler – régua
Run – executar, fazer um dispositivo funcionar
Runtime – tempo de execução
S
Sample(s) – amostra(s), exemplo(s)
Save – salvar, armazenar dados em dispositivo de memória
Save As – salvar como
Save Changes – salvar mudanças
Save Project – salvar projeto
Save To File – salvar para arquivo
Scale Mode – Modo de Escala
Scan – varrer, esquadrinhar, varredura, esquadrinhamento
Scene – cena
Screen – proteger alguma coisa com uma tela; tela
Scroll – rolar a tela
Scroll Bars – (permite apresentar as) barras de rolagem (quando o volume do texto
for superior ao volume do componente)
Search – buscar, busca, pesquisa
Seek – buscar, procurar
Select – selecionar
Self – si mesmo, referente a si próprio
Send – enviar
Server – servidor
Session – sessão
Set – estabelecer, atribuir; conjunto
Set Direction – estabelecer direção
Set up (verbo) – preparar equipamento para operação
Shape – dar forma; forma
Shared library – biblioteca compartilhada
Sheet – folha de papel
Shift – mudar, deslocar, mudança
Short Cut – atalho




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O VERBO TO BE

 O verbo to be corresponde no português aos verbos “ser” ou “estar”. Ele é utilizado para

descrever e identificar pessoas e objetos e nas expressões de tempo, de lugar e idade. Observe os

exemplos:

This is a lion. (Este é um leão.)

Helen is 4 years old. (Helen tem 4 anos de idade.)

It is raining. (Está chovendo.)

They are my parents. (Eles são os meus pais.)

I am tall. (Eu sou alta.)

ESTRUTURA DO VERBO TO BE NA SENTENÇA AFIRMATIVA

Em português, nós utilizamos as formas abreviadas na linguagem informal, quando nos dirigimos

aos nossos amigos, nossos parentes mais próximos, seja por meio da fala ou por meio da escrita,

como por scraps, e-mails e etc. Nessa linguagem o objetivo é o conteúdo, é passar a mensagem

que queremos com rapidez. Entretanto, quando nos dirigimos a um desconhecido, ou a pessoas

que devemos mostrar respeito, pois não temos muita convivência, ou pelo lugar que essa pessoa

ocupa, como um cargo de presidência, de direção, ou à situação em que nos encontramos, como

um velório, uma apresentação, etc., utilizamos a linguagem formal. Essa é uma linguagem mais

polida, mais rebuscada, tanto para nos dirigir por meio da fala como por meio da escrita, através

de e-mail, carta. Nessa linguagem, o objetivo é transmitir a mensagem e, além disso, demonstrar

respeito.

Ex:

noções de inglês 2013.1

Paulo Henrique de Sá Jr

2

I’m a teenager girl. (Eu sou uma garota adolescente.)

We’re best friends. (Nós somos melhores amigas.)

ESTRUTURA DO VERBO TO BE NA SENTENÇA NEGATIVA

Ao colocar uma sentença na negativa em português, adiciona-se a palavra NÃO. Em inglês

acontece a mesma coisa. Nesse caso, a palavra NOT tem o mesmo sentindo que o nosso NÃO.

Observe os exemplos:

I am not tall. (Eu não sou alta.)

This isn’t a lion. (Isso não é um leão.)

We aren’t friends. (Nós não somos amigos.)

Lisa is not happy. (A Lisa não está feliz.)

ESTRUTURA DO VERBO TO BE NA SENTENÇA INTERROGATIVA

Observe as seguintes sentenças:

Is she Lisa? (Ela é a Lisa?)

Is he your brother? (Ele é seu irmão?)

Are you American? (Você é americana?)

Am I tall? (Eu estou alta?)

Where are you? (Onde você está?)

Podemos observar que ao fazer uma pergunta em inglês trocamos o verbo to be de lugar com o

sujeito. Ou seja, o verbo to be fica antes do sujeito.

O passado do verbo TO BE

O passado do verbo to be é MUITO simples, basta você seguir uma regra básica: “am” e “is” no

passado viram “was”, enquanto “are” vira “were”.

Vejamos alguns exemplos:

noções de inglês 2013.1

Paulo Henrique de Sá Jr

3

I was a teacher. – Eu era/fui professor.

I was 25 years old at that time. – Eu tinha 25 anos naquela época/tempo. (Lembre-se de que

usamos o verbo ser/estar para falar que temos 25 anos. Fica estranho, pois se traduzirmos ao pé

da letra a frase seria “Eu era/estava 25 anos”, mas é assim mesmo que se fala!)

I was there. – Eu estava lá.

I was at home. – Eu estava em casa.

You were happy. – Você estava feliz.

You were a student. – Você era/foi um estudante.

You were at the station. – Você estava na estação.

He was my friend. – Ele era meu amigo.

He was an engineer. – Ele era um engenheiro.

He was there. – Ele estava lá.

She was my girlfriend. – Ela era/foi minha namorada.

She was a teacher. – Ela era/foi professora.

She was working. – Ela estava trabalhando.

It was a computer. – Era um computador.

It was there. – Estava lá.

It was a good game. – Foi um bom jogo.

We were students. – Nós éramos/fomos estudantes.

We were studying English. – Nós estávamos estudando inglês.

We were here. – Nós estávamos/estivemos aqui.

AUXILIARES DO E DOES

O DO e DOES são verbos auxiliares. Mas, para que eles servem? Eles servem pra indicar em que

tempo uma determinada conversa, por exemplo está acontecendo.

O DO e DOES são utilizados nas frases interrogativas para indicar que uma determinada ação 

noções de inglês 2013.1

Paulo Henrique de Sá Jr

4

está no tempo presente. Então observe os exemplos:

DO you study English every day? (Você estuda inglês todos os dias) Yes, I do // No, I don´t (=

do not)

DOES she work on Saturdays? (Ela trabalha aos sábados?) Yes, she does // No, she doesn´t (=

does not)

DO they like romantic movies? (Eles gostam de filmes românticos?) Yes, they do // No, they

don´t (= do not)

DOES he know my name? (Ele sabe meu nome?) Yes, he does // No, he doesn´t (does not)

Where DOES she live? (Onde ela mora?) She liveS in São Paulo.

Why DO you buy so many flowers? (Por que você compra tantas flores?) Because I love flowers.

Através dos exemplos acima, conclua:

O Do é um verbo auxiliar que indica presente, ações que expressam rotina e é usado para sujeitos

que NÃO são 3a. pessoa do singular em sentenças interrogativas e negativas, acrescido do not

(= don´t)

Nas respostas do tipo Yes/No, observe que você apenas precisa inverter o verbo auxiliar e o

sujeito.

Nas respostas completas, quando afirmativas, nada muda, mas não se esqueça de colocar um S no

verbo para indicar a 3a. pessoa do singular.

Para as sentenças completas negativas, observe os exemplos abaixo:

I don´t study English. // I don`t love flowers.

He doesn´t study English. // She doesn´t live in São Paulo.

Nas negativas, assim como nas interrogativas, o verbo auxiliar aparece, então não se põe o S no

verbos para a 3a. pessoa do singular.

noções de inglês 2013.1

Paulo Henrique de Sá Jr

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AS HORAS

A resposta pode ser dita de algumas maneiras, dependendo do

horário. A regra geral é dizer a hora seguida dos minutos. Ex:

3:35 = It’s three thirty-five.

Existem algumas situações que podem ser ditas de outras

maneiras, além da regra geral citada acima:

Para meio-dia, podemos usar a expressão noon ou midday.

Para meia-noite, usamos midnight.

Caso seja hora exata, sem minutos “quebrados”, usamos a hora mais a expressão o’clock.

Ex: 7:00 = It’s seven o’clock.

A parte dos minutos pode ser feita de algumas maneiras:

Para minutos até 30, usa-se a expressão past (indicando que se passaram aquele tanto de

minutos).

Ex: 3:18 = It’s eighteen past three (ou It’s three eighteen.)

Para minutos após 30, usa-se a expressão to (para, assim como em português dizemos “quinze

para as nove”, por exemplo)

Ex: 7:50 = It’s ten to eight. (ou It’s seven fifty.)

Caso os minutos sejam iguais a 30, usa-se a expressão half (metade), junto com past.

Ex: 9:30 = It’s half past nine. (ou It’s nine thirty.)

Caso os minutos sejam 15 ou 45, usa-se a expressão a quarter (um quarto, pois 15 minutos

equivale a um quarto de hora).

Ex: 9:45 = It’s a quarter to ten. (ou It’s nine forty-five.) 6:15 = It’s a quarter past six. (ou It’s

six fifteen.)

Para definir se o horário é antes ou depois do meio-dia, usamos as expressões AM e PM, 

noções de inglês 2013.1

Paulo Henrique de Sá Jr

6

respectivamente. Estas palavras vem do latim e significam Anti-Meridiam (antes do meio-dia) e

Post Meridiam (depois do meio-dia).

PRESENT CONTINOUS

Todo estudante de inglês já deve ter ouvido falar do Present Continuous, também conhecido

como Present Progressive. Um tempo verbal que, ao contrário do que muita gente pensa, tem

vários usos em inglês.

Para começar, saiba que este tempo verbal é formado por: verbo be + -ing. Isto significa que

você deve saber conjugar o verbo ‘be‘ e também saber acrescentar -ing ao verbo.

A semelhança com a língua portuguesa é notável. Por isto, muita gente ao se deparar com os

outros usos do Present Continuous acha tudo muito complicado. Culpa também da famosa

tradução palavra por palavra. Como assim?

O ponto onde muita gente se atrapalha é quando aprende que o Present Continuous também é

usado para expressar o futuro em inglês. Ou melhor, se eu já tenho tudo planejado, agendado,

esquematizado, etc para fazer algo no futuro (hoje a noite, amanhã, depois de amanhã, semana

que vem, mês que vem ano que vem, etc) eu posso usar o Present Continuous sem medo. Mas

devo lembrar de usar também uma expressão de tempo que indique o futuro. Observe:

1. I am traveling to Italy next year. (Vou viajar para a Itália no ano que vem)

2. We are having dinner together tonight. (Nós vamos jantar juntos hoje à noite)

3. She is starting a new job next week. (Ela vai começar um trabalho novo na

semana que vem)

Vamos comparar duas sentenças:

1. They are studying English at the moment.

2. They are studying English next year.

Veja que na sentença 1 o “at the moment” deixa bem claro que a ação (study English) está 

noções de inglês 2013.1

Paulo Henrique de Sá Jr

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acontecendo neste momento, agora. Eu sei que agora eles estão estudando inglês. Já na sentença

2 o “next year” nos informa que isto é algo para o ano que vem. Eles vão viajar para a Itália no

próximo ano. Eles organizaram tudo: passagens, estadia, roteiros, etc.

Percebeu que são dois momentos diferentes: agora e depois? Estes dois momentos em inglês se

valem do mesmo tempo verbal: Present Continuous. A única diferença é a expressão de tempo

(advérbio de tempo): “at the moment” e “next year”.

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A CINEMA POSTER Um cartaz de cinema

 Como já vimos em aulas anteriores, para entender um texto em inglês que esteja

num cartaz, numa propaganda, não é necessário traduzir palavra por palavra.

Normalmente há desenhos, figuras, fotos, diagramas que já nos dá uma boa dica

do que se refere esse texto.

A identificação das palavras-chave também é muito importante.

Agora vamos para mais dicas de identificação.

- preço = price

- valor – Quanto custa também vem em números iguais ao português., vale

lembrar que a moeda americana é o dólar cujo símbolo é US$ ou somente $ -

 telephone number = número do telefone

Agora vejamos os dias da semana e as abreviações:

 Days of the week

- Domingo = Sunday Sun.

- 2ª

 feira = Monday Mon.

- 3ª

 feira = Tuesday Tue.

- 4ª

 feira = Wednesday Wed.

- 5ª

 feira = Thursday Thu.

- 6ª

 feira = Friday Fri.

- Sábado = Saturday Sat.

Ah! Não se esqueça: em inglês usamos letra maiúscula para escrever os dias

da semana.

Horário

Como o dia tem 24 horas, no Brasil, é muito comum ouvirmos as horas de 1 a

24, como nas rádios, nos programas de TV, pois assim se identifica

automaticamente os períodos, ou seja se é de manhã, tarde ou noite. Temos

14:20h, 17:30h, 22:00h.

Assim se estiver escrito 7:00h entendemos que são 7 horas da manhã, se

estiver escrito 19:00h, entendemos que são 7 horas da noite.

Já nos Estados Unidos as horas são divididas em 2 partes de 12 horas cada.

Assim as horas são contadas de 1 a 12 am (antes do meio dia) e de 1 a 12

pm (depois do meio dia). 

Você que tem aparelho importado, TV, rádio relógio ou mesmo relógio de

pulso, já notou esse sistema das horas, não é mesmo?

Veja agora como fica:

- meia noite = midnight

- meio dia = midday ou noon

Agora veja este poster do filme Pretty Woman

Dont´t miss it tonight

We will present the preview of the great movie

Pretty Woman

With Julia Roberts and Richard Gere

This session will start at 08:00 pm

Tickets are available at Lady Modas – Esplanada Shopping

Schedule for next week:

Monday to Friday – sessions at 3:00 – 6:00 and 08:30 pm

Saturday and Sunday – sessions at 10:00 am, 3:00, 6:00 and 08:30 pm

Prices

For students - $ 4.00

For adults - $ 8.00

Agora vamos praticar um pouco as técnicas de compreensão de texto.

Lembre-se de verificar as figuras, as palavras semelhantes ao português, os

números e algumas características comuns.

Chegou a sua vez de responder as perguntas em seu caderno:

Exercício 1:

a) Quando estréia o filme?

b) Qual o horário da estréia?

c) Quais os horários das sessões na quarta-feira?

d) Quais os horários das sessões no domingo?

e) Qual o valor do ingresso para estudantes?

Assim também acontece com as embalagens de alimentos, utensílios e

brinquedos importados, caixa de remédios, cosméticos, sabonetes, onde as

instruções estão escritas em inglês.

Você já reparou que muitas embalagens vêm escritas em mais de um idioma?

Português, inglês, espanhol.

Então que tal começar prestar atenção nas palavras em inglês antes de ler em

português e não venha dizer que não sabe nada. Tente. 

Curiosidade cultural.

Nova Iorque, New York em inglês, é uma das maiores cidades do mundo.

Localiza-se no leste dos Estados Unidos e é um grande centro comercial,

financeiro e cultural. Muitas pessoas acham a cidade violenta, pois ela enfrenta

problemas comuns de uma grande metrópole, outras pessoas simplesmente

adoram Nova Iorque, pois lá encontram todo tipo de diversão e atividade

cultural. 

Colores

Você já parou para pensar como tudo seria triste se o mundo não fosse colorido?

Vamos verificar agora algumas cores em inglês para colorir a nossa aula.

Veja os quadrinhos abaixo e suas respectivas cores:


White, Black/ Red, Green, Yellow,
 Brown, Pink, Blue, Orange, Grey,
Falando em cores responda agora:
What is your favorite color?
E aí entendeu a pergunta, não é mesmo?
Se ficou alguma dúvida verifique no rodapé da página. OK?
Na verdade há muitas nuances de cores, derivadas das cores primárias, então
para dizermos azul claro ou marron escuro, aqui vai uma dica super legal:
- para tons claros devemos acrescentar, antes da cor, a palavra light.
- assim temos: light blue, light green, light brown, etc...
- para tons escuros devemos acrescentar, antes da cor, a palavra dark
- assim temos: dark brown, dark blue, dark green, etc...
Curiosidade, para o tom azul marinho, em inglês, são usadas as palavras navy
blue, pois navy quer dizer marinha em inglês. 

Observe agora estas frases:
- What color are these shoes? Que cor são esses sapatos?
-These shoes are black. Esses sapatos são pretos.
-They are black. Eles são pretos.
Você percebeu que podemos responder de maneira mais simplificada, pois
substituímos esses sapatos por eles, ou seja , these shoes por they que são os
pronomes pessoais, já vistos em aulas anteriores.
Que mais será que você percebeu na tradução das frases?
A palavra black , que é um adjetivo ( cor dos sapatos) não tem plural.
Isto é muito importante, pois em inglês, todos os adjetivos são invariáveis,
não tem plural nem gênero (masculino e feminino).
Tem mais novidade ainda que facilite o aprendizado do inglês, sempre, o
adjetivo vem antes do substantivo.
Observe os exemplos em:
português inglês
Menina boa Good girl (Boa menina)
Meninas boas Good girls (Boas meninas)
Meninos bons Good boys (Bons meninos)
Menino bom Good boy (Bom menino)
Os adjetivos bom, boa, bons, boas em português, permaneceram good em todas
as frases em inglês, quer seja no singular, no plural, no feminino e no
masculino.
 português inglês
Pássaro azul Blue bird (azul pássaro)
Pássaros azuis Blue birds (Azuis pássaros)
Árvore verde Green tree (Verde árvore)
Árvores verdes Green trees (Verdes árvores)
Rosas vermelhas Red roses (Vermelhas rosas)
Rosa vermelha Red rose (Vermelha rosa) 


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That’s a dictionary

 Você sabe usar o dicionário?

Os dicionários são muito úteis, mas é preciso saber usá-los.

Mas o que é um dicionário?

O dicionário é um livro no qual procuramos as palavras que não conhecemos.

Nele as palavras aparecem em ordem alfabética. Na letra D, encontramos, por

exemplo, a palavra Dicionário e todas as suas definições.

E o que é um dicionário bilíngüe? É aquele que, em vez de apresentar a

definição da palavra, apresenta a palavra traduzida na outra língua.

Um dicionário bilíngüe normalmente tem duas partes. Por exemplo, uma parte

inglês/português, na qual procuramos palavras que não sabemos em inglês, e

outra parte em português/inglês.

Todo dicionário tem um índice logo nas primeiras páginas. Convém, sempre

olhar esse índice, pois assim, você ficará sabendo o que mais ele contém, que

muito poderá ajudá-lo, como por exemplo, lista de números ordinais e cardinais,

listas de verbos irregulares, países e nacionalidades, etc. Isso varia de dicionário

para dicionário.

Outro item muito importante é verificarmos sempre as abreviações que

aparecem antes da tradução. Como s, adj, adv, v, etc...

 Para que elas servem?

Servem para classificar a palavra ou identificá-la no universo a que pertence, por

exemplo a palavra manga. Temos manga de camisa e manga fruta (Botânica),

então no dicionário está identificada como mango (BOT) e sleeve ( de camisa),

ou seja nos dois sentidos.

Antes de verificar se você é um craque na procura de palavras num dicionário,

ainda tem uma outra dica importante.

Quando a palavra procurada está em inglês, você observará que depois dessa

palavra que normalmente está em negrito/destaque, há a pronúncia entre duas

barras.

Veja o exemplo da palavra dog, veja que ela tem 1, 2 ,3, e mais significados:

dog /da:g/ s 1 cão, cachorro.2 macho da raposa, do lobo 3 patife. 4 ..... 

Existem mais algumas coisas que devemos lembrar sempre, quando procuramos

palavras no dicionário bilingüe:

- a palavras estão sempre em ordem alfabética ( não se esqueça que em inglês

tem o K, W e Y

- você pode procurar do inglês para português ou vice-versa.

- o dicionário bilingüe traz traduções, não explicações.

- os verbos aparecem sempre no infinitivo.

- muitas palavras podem ter mais de um significado.

Agora é a sua vez. Que tal efetuar, no seu caderno, o seguinte:

Exercício 1

Pesquisar no dicionário da escola a tradução do inglês para o português das

seguintes palavras:

a) age b) pull c) cats

d) push e) agenda

f) loves (está conjugado na 3ª

 pessoa do singular do verbo)

Exercício 2

Escreva o que você entendeu do texto abaixo. Mas atenção não é tradução ao

pé da letra.

Hi, my name is Sarah.

This is my book and that is my teacher.

I like to study English and I go to CEESVO school every day.

I like to practice sports, especially volleyball.

Uma dica muito importante para você compreender um texto em inglês é não se

preocupar com a tradução de palavra por palavra.

Uma das primeiras estratégias de leitura é identificar o seu conteúdo:

1

º. pelas figuras, desenhos, fotos, diagramas, se houver

2

º pelas palavras chaves que os textos apresentam, ou seja aquelas que dão

sentido à frase (Ex.: os verbos, os substantivos, os pronomes etc...)

3

º pelas palavras semelhantes ou parecidas com o português, que na maioria

das vezes tem significado igual, além dos números.

4

º

 através de dicionário bilíngüe. 

Viu quantas dicas você tem visto sobre como aprender Inglês?

Espero que você esteja gostando.

Agora chegou a vez da nossa:

Dica cultural

Em português, quando dizemos muito obrigado, a outra pessoa responde “De

nada”.

Vamos verificar como dizer obrigado em inglês e o famoso de nada.

Thank you = Muito obrigado.

Thank you very much = Muitíssimo obrigado.

Thanks = Obrigado (mais informal).

You are welcome = De nada, que literalmente significa “Você é bem-vindo”.

Observe no quadrinho que you’re é a forma contraída de you are. 


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PRONOMES DEMONSTRATIVOS – THIS – THAT ARTIGOS THE – A – AN

 Veja no diálogo abaixo, como Jane apresenta um amigo à sua família.

Note as muitas palavras que você certamente já conhece:

Fred – Good afternoon, Jane.

Jane – Good afternoon, Fred.

Fred – How are you?

Jane – I am very well and you?

Fred – I am fine, thanks.

Jane – Fred I want to introduce you to my parents. This is my father.

Fred – Nice to meet you, Sir.

Father – Nice to meet you, too.

Jane – And that is my mother, in the garden.

Você observou que o pai de Jane estava perto de Fred e a mãe estava mais

longe, no jardim, portanto foram usados os pronomes demonstrativos abaixo:

this = este – esta, isto.

Ex.: This is my son = Este é meu filho.

This is an apple = Está é uma maçã.

that – aquele, aquela, aquilo.

Ex.: That is my daughter = Aquela é minha filha.

That is a bird = Aquilo é um pássaro.

Agora observe os artigos:

the – artigo definido – o, a – os –as.

Ex.: The boy = O menino. The girl = A menina.

 The cowboys = Os vaqueiros. The dogs = Os cachorros.

a – artigo indefinido – um – uma.

Usado no singular diante de palavras que começam com som de consoante.

Ex.: A girl = Uma menina. A boy = Um menino A hospital /róspital/.

an – um – uma.

Usado no singular diante de palavras que começam com vogal e com a letra h

não pronunciada.

Ex.: An apple = Uma maçã. An orange = Uma laranja.

An hour ago. = Uma hora atrás.

(É assim o som da palavra hour = /auer/ ). 

Observe agora a utilização do pronome this e dos artigos indefinidos

a e an nas figuras abaixo, para fixação do que você aprendeu:

This is a book.

This is a bird.

This is a dog.

This is a cat.

This is an apple.

This is a plane. 

Observe agora a utilização do pronome that e dos artigos indefinidos a e an

That is a fish.

That is a dog.

That is an ice-cream.

That is a cake.

That is a house. 


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Uma Família Feliz A Happy Family

 Este é Paul Smith e sua família... Podemos vê-lo na foto de camisa branca,

vemos também seu pai Peter, sua mãe Mary, e sua irmã Carol. Quem bateu a

foto foi seu outro irmão chamado Mike.

Observe a apresentação da família feita por Paul:

I am Paul.

Peter is my father.

Mary is my mother.

Peter and Mary are my parents.

Carol is my sister and Mike is my brother.

My family is very happy.

Note que parents em inglês significa pais, embora a palavra se pareça com

parentes.

Isto é o que chamamos de “falso amigo”, ou “falso cognato” a palavra parece,

mas não é.

Ao longo do curso você vai observar as palavras cognatas, ou seja aquelas que

são semelhantes tanto em grafia quanto no seu significado.

Agora que você já aprendeu alguns nomes dos membros da família, vamos para

os exercícios que você fará em seu caderno.

Exercício 1:

Complete as frases de acordo com o texto visto acima:

a) Mary is my ________________

b) Peter is my ________________

c) Mike is my _________________

d) Mary and Peter are my _______

e) Carol is my ________________ 

Exercício 2: Lembre-se que é para fazer no seu caderno OK?

Escreva sim (yes) ou não (no) de acordo com o texto:

a) ( ) Mary is my sister.

b) ( ) Carol is my mother

c) ( ) Mary is my mother

d) ( ) Peter is my brother

e) ( ) Mike is my father

f) ( ) My family is very happy

Exercício 3:

Responda as perguntas, de acordo com o exemplo dado:

Who is the father?

Paulo is the father.

a) Who is the mother?

b) Who is the sister?

c) Who is the brother?

d) Who is very happy?

Agora chegou a hora de conhecer o mais famoso verbo em inglês. Apresento a

você o verbo “To be” que significa ser ou estar.

Observe a conjugação no tempo presente juntamente com os pronomes pessoais:

Este verbo é para ser sempre lembrado, pois sua utilização em inglês é muito

importante. 

Pronomes Pessoais Present Tense

I = Eu am sou ou estou

You = Você are é ou está ( Refere-se ao pronome TU)

He = Ele is é ou está

She = Ela is é ou está

It = Ele ou ela is é ou está. Refere-se a coisas e animais

We = Nós are somos ou estamos

You = Vocês are são ou estão ( Refere-se ao pronome Vós)

They = Eles ou elas are são ou estão.

Exercício 4:

Complete em seu caderno com am, is ou are:

a) Robert _____my friend.

b) I ________happy.

c) Bob _____intelligent.

d) My mother _____happy.

e) My parents _____Peter and Mary. 

Observe como ficam as substituições dos nomes de pessoas, coisas ou animais

pelos pronomes pessoais.

Não é difícil, você verá que as regras são as mesmas do nosso bom e velho

Português.

I am a teacher. Eu sou uma professora ou um professor, porque o

pronome I = eu refere-se a pessoa que está falando

nesse momento.

You are a student. Você é um estudante Você é a pessoa com quem se

fala diretamente.

Paul is a policemam. Quem é Paul? Paul é a pessoa de quem se fala. Sendo

do sexo masculino, então substituímos o nome Paul

pelo pronome HE.

Sheila is a secretary. Quem é Sheila? Sheila é a pessoa de quem se fala.

Sendo do sexo feminino, podemos substituir seu nome

pelo pronome SHE.

It is a house. Quem é IT? É o pronome usado quando nos referimos

a coisas ou animais. Veja outro exemplo: It is an

elephant.

Ruth and I are nurses. Quem são Ruth e eu? Somos nós duas. Então

 podemos substituir nossos nomes pelo pronome WE.

Veja outro exemplo:

Bill and I are journalists. Quem são Bill e eu? Somos nós dois. Então podemos

substituir nossos nomes pelo pronome WE.

You are doctors. Vocês são médicos. Quando se fala diretamente com

mais de uma pessoa usamos o pronome YOU.

Gil and John are soldiers. Quem são Gil e John? São soldados. Então

podemos substituir seus nomes por THEY.

Veja outros exemplos: Mary and Jeff are my parents. They are my parents.

Julia and Beth are artists. They are artists. 

Agora que você já fez a revisão dos pronomes pessoais, que tal verificar o

quanto você aprendeu através dos exercícios, que serão feitos no seu caderno:

Exercício 5:

Substitua os nomes grifados pelos pronomes pessoais correspondentes:

a) Mary is my mother.

b) Paul is very intelligent.

c) Peter and Mary are my parents.

d) Totó is my black dog.

e) Mr. Bush is the president of the United States.

f) Carol and I are cousins.

g) Xitaõzinho and Xororó are singers.

Agora que você já conhece alguns nomes do membros da família, vamos

verificar como ficam as formas carinhosas de dizer mãezinha, paizinho, etc...:

-Dad ou Daddy = paizinho

-Mom ou mommy = mãezinha

-Grandpa = avozinho

-Grandma = avozinha

Você verificou que para formar a palavra avô e avó, em inglês, foi acrescentada

a palavra grand.

Vamos pensar um pouco como ficaria neto e neta?

É muito simples, veja como é a palavra filho = son e a palavra filha = daughter.

Então já descobriu? Fácil não é mesmo?

Veja a resposta no rodapé desta página.

Nota cultural

Independente da classe social à qual pertence, a maioria dos estudantes

americanos trabalha meio período, durante as férias escolares, que ocorre

durante o verão. Eles normalmente atuam como garçons, balconistas, caixas,

babás e, em alguns casos, em áreas relacionadas com a profissão que pretendem

seguir.

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VOCABULÁRIO GERAL

 birthday = aniversário

boy = menino, rapaz

dear = querido, querida, queridos, queridas

friend = amigo, amiga

good = bom, boa, bons, boas

greetings = saudações

happy = feliz, felizes

Mr. (Mister) = Senhor

Mrs. (Mistress) = Senhora

my = meu, minha, meus, minhas

sing = cante

thanks = obrigado(a),

to you = para você 


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Saudações (Greetings)

 Bom dia! Olá, como vai? Meu nome é... Eu sou fulano...

Essas frases são tão simples que às vezes, não percebemos o quanto são

importantes. Elas são o primeiro contato que temos com as pessoas que não

conhecemos.

Ao se cumprimentarem, de uma maneira informal, em qualquer parte do dia

ou da noite, as pessoas dizem:

Hi! = Oi! Olá! Hello! = Alô! Olá!

Hallo! = Alô! Olá!

Quando encontramos alguém pela manhã nós poderemos dizer:

- Good morning! ( O inglês diz literalmente “Boa manhã”!)

Observe agora:

- Good afternoon - Boa tarde! . O inglês diz literalmente “Bom depois de meio

dia. after = depois / noon = meio-dia

- Good evening! - Boa noite! Usa-se “Good evening” quando encontramos

alguém ao escurecer e à noite

Quando nos despedimos usamos :

- Good night – que também quer dizer Boa noite, mas somente nas despedidas ,

ou quando vamos dormir

- Good bye

- Bye Adeus! Tchau!

- Bye Bye

- So long! = Até logo! 

Agora é a sua vez de praticar os cumprimentos com os exercícios em seu

caderno:

Exercício 1 : Complete:

a) Você acabou de acordar e diz : Good __________________!

b) Logo depois do almoço, você diz: Good ________________!

c) Esta anoitecendo e você diz: Good _________________________!

d) Na despedida, à noite, você poderá dizer: Good _________!

Exercício 2:

a) Como podemos dizer Adeus em Inglês?

___________________________________

Apresentação

Além de falar Bom dia! , Olá! , você também pergunta para as pessoas como

elas estão. Não é mesmo? E se você é apresentado a outra pessoa, diz o seu

nome naturalmente. Faz parte do seu dia-a-dia.

Para saber como vai pergunta-se:

- How are you?

Se você estiver bem, diz:

- I am fine, thanks.

Ao se apresentarem as pessoas dizem:

- I am Bob.

- Hi, Bob! My name is Thomas.

Observe o diálogo abaixo, onde Thomas e Bob se encontram, se apresentam e

perguntam “como vai você?”:

Bob: Hi! I am Bob.

Thomas: Hello Bob. My name is Thomas.

Bob: How are you, Thomas?

Thomas : I am fine, thanks. And you?

Bob: I am fine too.

Agora é a sua vez:

Exercício 3: Complete, em seu caderno, o diálogo entre Jane e Bob:

Jane: Good evening, Bob!

Bob: ____________, Jane

Jane: How _____you?

Bob: I ____ fine, thanks. And ____?

Jane: I ____ very well. So good bye, Bob.

Bob: _______________, Jane.

Exercício 4 :

 Copie em seu caderno as frases abaixo e complete com is ou am:

a) My name _____Thomas.

b) I _______ Beth.

c) My name ______Diana.

d) I ______ Patty.

Complementando a apresentacão, ao se conhecerem ou serem apresentadas

todas as pessoas dizem “ Nice to meet you” , que quer dizer: Prazer em

conhecê-lo ou conhecê-la.

Observe o diálogo abaixo quando Sheila se apresenta para Patty:

Sheila: Hello! My name is Sheila.

Pat: Nice to meet you.

Sheila Nice to meet you, too. Note que too = também.

Você sabia que ...

Nos Estados Unidos as pessoas só se dão as mãos na primeira vez que se

encontram, ou seja ao se apresentarem, ou então em situações formais, como,

por exemplo, em reuniões de negócios.

Beijos e abraços não são comuns.

No entanto para comemorar o aniversário de alguém vamos verificar que a

música é a mesma do nosso “Parabéns prá você”.

Então vamos cantar?

Happy birthday to you

Happy birthday to you

Happy birthday dear friend

Happy birthday to you 

Certamente você já preencheu um cadastro em uma loja ou um cupom

promocional. Para preenchê-lo você deve colocar informações pessoais que o

identifiquem.

Vejamos como fica em Inglês, ao compararmos os cadastros, podemos descobrir

quais informações estão sendo pedidas: 

Cadastro                                        Register

Nome:

____________________              Name:___________________

Profissão: __________________ Occupation: ___________________

Endereço: __________________ Address: ______________________

Número de telefone:__________ Telephone number: ______________

Observe agora as perguntas colocadas em destaque à direita da ficha de cadastro. Elas são feitas para preencher o cadastro. E agora, você já é capaz de identificar quais são as perguntas?

Cadastro

Nome: _____________________

What is your name?

Profissão: __________________

What is your occupation?

Endereço: __________________

What is your address?

Número de telefone: __________ What is your telephone

number? 


Veja que todas essas perguntas começam com o pronome interrogativo “what”,

que neste caso significa “qual”.

is = é (verbo ser ou estar que em inglês é o famoso verbo “To be” que veremos

mais adiante).

Para você memorizar e utilizar, abaixo estão os algarismos, em inglês de 0 a 9 e

a grafia das palavras correspondentes, pois eles são muito úteis para fornecer

informações de documentos, endereços, telefones, etc...

0 = zero

 0= /ow/ quando se trata de número de telefone

1 = one

 2 = two

 3 = three

4 = four 7= seven

 5 = five 8 = eight

 6 = six 9 = nine

(Para completar vamos ver também o número 10 = ten)

Vamos verificar como ficariam as respostas para as perguntas abaixo?

What is your name? Qual é o seu nome?

My name is Paul. Meu nome é Paul.

What is your occupation? Qual a sua profissão/ocupação?

I am a teacher. Eu sou professor. ( por exemplo)

Ou então:

I am student. Eu sou estudante.

What is your addres? Qual é o seu endereço?

It is 22, Grecia street. É rua Grécia, 22.

Você notou que em inglês o número vem sempre antes do nome da rua ?

What is your telephone number? Qual o número do seu telefone?

It is 3243-1234 É 3243-1234

Para responder em seu caderno:

Exercício 1:

Escreva por extenso, em inglês, só os resultados das contas abaixo:

a)1+0=1 b)1+2=3 c)2+3=5 d)4+3=7

e)1+1=2 f)2+2=4 g)3+3=6 h)4+4=8

 i)5+4=9

Exercício 2:

Assinale a alternativa correta para este número de telefone: 525-3108

a) five five two four one nine 0W

b) five two five three one 0W eight

o) two two five four 0W six seven

Exercício 3:

Responda sobre você:

a) What is your name? _____________________________________

b) What is your occupation? __________________________________

c) What’s your address? ______________________________________

d) What’s your telephone number?_______________________________

Note que What’s é a forma contraída de What is. (Qual é?) 

your = pronome seu. 

Nota Cultural

Você sabia que os empregados nos Estados Unidos se dirigem a seus

patrões e superiores pelo título de Sr., Sra. e Srta. seguido do sobrenome?

Observe os exemplos:

Mr. Oliveira, Mrs. Silva (esposa do Sr. Silva) e Miss Pereira (solteira). Entre

os empregados, é comum o uso do primeiro nome ou até de apelidos

(nickname) desde o dia em que se conhecem.

Vejamos como ficaria o cadastro do Sr. Paulo Henrique da Silva:

Last name = Silva (ou Family name).

Midlle name = Henrique.

First name = Paulo. 


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Estudar Inglês é importante?

 MÓDULO 1

Uma palavra a você caro aluno:

Estudar Inglês é importante?

Não é necessário responder agora!

Você verificará que a resposta está em todos os lugares, no T-shirt e no shorts

que você veste; no hot-dog e no hamburger que você saboreia na lanchonete

self-service, no rock que você ouve no walk-man; no videogame e no skate da

criançada ; no shopping center que você passeia e faz compras; na moda

fashion das vitrines, no show que você assiste na televisão.

Você sabia que o Inglês é a língua oficial de mais de 50 países distribuídos em

todos os continentes? Como exemplo podemos citar Jamaica, África do Sul,

Austrália, Canadá, Escócia.

Sem contar que com tantos avanços da ciência e da tecnologia você está fazendo

parte desse mundo cada vez mais informatizado, lidando com tantos termos em

Inglês, quer seja nos caixas e terminais eletrônicos dos bancos, os produtos com

códigos de barras nas lojas e supermercados , nos manuais e eletrodomésticos

de nossa casa, das máquinas e computadores no seu ambiente de trabalho,

como o endereço pelo correio eletrônico, o e-mail, através da Internet, a Rede

Mundial de Informações via computador.

Então que tal aprender um pouco mais dessa língua que você já começou a

vivenciar e a falar? 

O alfabeto em Inglês

Você vai verificar que no alfabeto Inglês há 3 letras a mais do que no nosso

alfabeto, são elas as letras K, W e Y. 

A = / ei / J = / djei / S = / ess /

B = / bi / K = / kei / T = / ti /

C = / ci / L = / el / U = / iu /

D = /di / M = / em / V = / vi /

E = / i / N = / en / W = / dabliú /

F = / ef / O = / ou / X = / ecs /

G = / dji / P = / pi / Y = / uai /

H = / eidge/ Q = / quiu / Z = / zi /

I = / ai / R = / arr 

Agora é a sua vez?

Veja as siglas e nomes abaixo e faça, em seu caderno, os exercícios, para

soletrar as palavras em Inglês “spellling” words) , como no exemplo dado.

ACM

A = / ei /

C = / ci /

M = / em /

a) BNDE b) YMCA c) _____________(seu próprio nome)-

d) CEESVO e) VOTORANTIM 

Caro aluno, veja abaixo a lista de palavras em ordem alfabética.

Observe que muitas são iguais ou muito parecidas com as palavras em português

e até o seu significado é igual.

Por isso chamamos de palavras cognatas.

Procure identificar todas as palavras, mas não precisa memorizar nenhuma

delas, OK? 

A B

C D

E

ANIMAL BAR CULTURAL DRAMA ENVELOP

AREA BONUS CHOCOLATE DEBATE EXTRA

ANNUAL BACON CRIME DECIMAL EXTRAVAGA

NT

ARTIST BRILLIANT CRUEL DIPLOMA EXUBERANT

ALPHABET BAND CINEMA DENTIST EXPERIENCE

AUTHOR BOOMERANG CURVE DISTANCE EXAMPLE

ADULT CULINARY DOCUMENT EVIDENT

AUXILIARY CROCODILE DIET EXCELLENT

AUTOMATIC CULTURE DIFFERENT

ACID CREDIT DELICIOUS

AQUATIC CORRUPT DEPARTMENT

F G H I J

FAVOR GARAGE HUMOR ITEM JUNIOR

FACE GAS HOSPITAL IRREGULAR JUDO

FORMULA GENERAL HISTORY IMPORTANT JADE

FORMAL GANG HONEST INVERTEBRATE JOCKEY

FUNDAMENTAL GANGSTER HUMID INVASION JEANS

FUTURE GALAXY HEROE INTESTINE JEEP

FANTASY HOROSCOPE INTENSIVE JUSTICE

FREQUENCY INSIST

FUNERAL INVESTMENT

 IDEA

K L M N O

KANGAROO LINEAR MOSQUITO NOMINAL ORAL

 LATITUDE METAL NATURAL OVAL

 LASER (raio) MANUAL NATIONAL OASIS

 LONGITUDE MENU NITROGEN OBEDIENT

 LOCAL MANIA ORCHESTRA

 LIQUID MORTAL ORBIT

 LOTTERY MICROPHONE OXYGEN

 LITURGY MOVEMENT OBJECT

 LIST MERIDIAN

 LITERATURE MODERN

 L.P MAGIC

 MECHANIC

 MYSTIC 

P Q R S T

POPULAR QUALIFICATION REGULAR SUPERVISOR TAXI

PIANO QUALITY RADIO SOFA TOTAL

PYJAMAS RITUAL SUPERIOR TRIVIAL

PERFUME REMOTE SURF TENNIS

PRESENT REVERSE SURFIST TELEPHONE

PLASTIC RESIST SPORT TEST

PUBLIC RECORD SECRET TEXT

PRESTIGE SUPERSONIC TRANSPARENT

PERCENTAGE SALAD TRAGIC

PLAN S YMBOL TEMPERATURE

PROGRESS TRANSPLANT 

U V W Y Z

URGENT VITAL WHISK YOGA ZEBRA

URGENCY VERTICAL YACHT ZERO

URBAN VERTEBRA YOGURT ZIGZAG

UNIFORM VITAMIN ZIPPER

USE VAN ZOOLOGICAL

 VAGABOND ZOO

 VOLLEYBALL ZODIAC

 VERSE X

 VASE XYLOPHONE

 VOTE X-RAY 

Foi difícil essa primeira etapa? Você viu a semelhança na escrita de todas essas palavras, é claro que a pronúncia pode mudar totalmente em relação ao português, mas não se preocupe. Tudo tem a sua hora e sua vez.

 

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